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Actividad de cierre (UPR-Aguadilla)
Actividad de cierre del Proyecto Lectoescritura
15 de junio de 2013 | 10:30 AM
UPR-Aguadilla
15 de junio de 2013 | 10:30 AM
UPR-Aguadilla
Visitas a las escuelas (Ponce)
Región de Ponce | UPR-Ponce
Las fotos de esta sección fueron tomadas durante la primera y segunda visita a las escuelas de la región de Mayagüez que se les hicieron a los maestros y maestras participantes del Proyecto. En las mismas, podemos apreciar parte de los trabajos que hicieron los participantes, donde en muchos de ellos fueron producidos con sus propios estudiantes como estrategia de aprendizaje en sus clases, aplicando lo aprendido en los talleres de contenido y en la mentoría grupal que obtuvieron del Proyecto Lectoescritura: Puente al Descubrimiento.
Las fotos de esta sección fueron tomadas durante la primera y segunda visita a las escuelas de la región de Mayagüez que se les hicieron a los maestros y maestras participantes del Proyecto. En las mismas, podemos apreciar parte de los trabajos que hicieron los participantes, donde en muchos de ellos fueron producidos con sus propios estudiantes como estrategia de aprendizaje en sus clases, aplicando lo aprendido en los talleres de contenido y en la mentoría grupal que obtuvieron del Proyecto Lectoescritura: Puente al Descubrimiento.
Visitas a las escuelas (UPR-Aguadilla)
Región de Mayagüez | UPR-Aguadilla
Las fotos de esta sección fueron tomadas
durante la primera y segunda visita a las escuelas de la región de Mayagüez que
se les hicieron a los maestros y maestras participantes del Proyecto. En las
mismas, podemos apreciar parte de los trabajos que hicieron los participantes,
donde en muchos de ellos fueron producidos con sus propios estudiantes como
estrategia de aprendizaje en sus clases, aplicando lo aprendido en los talleres
de contenido y en la mentoría grupal que obtuvieron del Proyecto
Lectoescritura: Puente al Descubrimiento.
UPR-Aguadilla: Planificación diaria
Talleres de mentoría grupal
Título: Planificación diaria: Alineación de los Estándares, Mapas Curriculares y Carta Circular con los objetivos para los niveles Kínder a Tercero
Fecha: 20 de abril de 2013
Recurso: Prof. Jeannette Ramos
Recinto: UPR-Aguadilla
Título: Planificación diaria: Alineación de los Estándares, Mapas Curriculares y Carta Circular con los objetivos para los niveles Kínder a Tercero
Fecha: 20 de abril de 2013
Recurso: Prof. Jeannette Ramos
Recinto: UPR-Aguadilla
UPR-Aguadilla: Trilogía lectoescritura
Talleres de mentoría grupal
Título: Trilogía lectoescritura
Fecha: 20 de abril de 2013
Recurso: Prof. Nydia Ugarte
Recinto: UPR-Aguadilla
Título: Trilogía lectoescritura
Fecha: 20 de abril de 2013
Recurso: Prof. Nydia Ugarte
Recinto: UPR-Aguadilla
UPR-Aguadilla: Estrategias innovadoras
Talleres de mentoría grupal
Título: Estrategias innovadoras
Fecha: 20 de abril de 2013
Recurso: Prof. Ana Pino
Recinto: UPR-Aguadilla
Título: Estrategias innovadoras
Fecha: 20 de abril de 2013
Recurso: Prof. Ana Pino
Recinto: UPR-Aguadilla
UPR-Aguadilla: Almuerzo (04-20-2013)
Almuerzo de la última mentoría grupal
Fecha: 20 de abril de 2013
Recinto: UPR-Aguadilla
Fecha: 20 de abril de 2013
Recinto: UPR-Aguadilla
UPR-Aguadilla: Integración de las artes
Talleres de mentoría grupal
Título: Integración de las artes y la literatura infantil a la enseñanza de la lectoescritura
Fecha: 20 de abril de 2013
Recurso: Prof. Mariángel Rodríguez
Recinto: UPR-Aguadilla
Título: Integración de las artes y la literatura infantil a la enseñanza de la lectoescritura
Fecha: 20 de abril de 2013
Recurso: Prof. Mariángel Rodríguez
Recinto: UPR-Aguadilla
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